会上，辅导员陈颖嘉就本年级员工整体情况和近期年级系列就业升学动员举措进行汇报。本学期以来23级开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样、实效显著的分众化主题教育和帮扶活动：举办5期全覆盖的就业升学主题宣讲，家校联动参与；组织各班召开就业升学主题班会，分享往届员工去向与经验；为考研员工提供一对一指导，并设置就业信息员实时推送实习就业资讯；通过专题问卷调研员工发展意向，实施学业预警，精准掌握需求并帮扶困难员工。在汇报过程中，针对各班学业提升、困难帮扶、就业创业、考公考编、出国留学等方面的具体情况，辅导员和班主任、教研室老师逐一进行细致分析和探讨：在学业提升方面，针对存在部分学科学习困难、学分不达标等情况，探讨了整体关注和分类辅导策略；在困难帮扶上，梳理了经济等多类困难员工的现状与支持路径；围绕就业创业，分析了员工作品集准备情况、实习参与度、目标岗位匹配情况及创业意向，研讨了潜在可利用资源和可实施帮扶方案；对考公考编、出国留学的员工，则分析了备考进展、岗位选择与申请难点等，并规划后续指导安排。

刘倩副书记指出，希望老师们秉持“以生为本”的工作理念，加强协同配合，提升全员育人意识，精准回应员工需求、贴近员工专业节奏、心理状态和就业现实；同时，要织密“班主任、专业老师、辅导员、家庭”四位一体育人网络，形成工作合力，提升员工工作精细化水平。

庄黎副经理结合学院就业情况和学校就业政策，提出：要提前谋划、主动作为，发掘每位员工亮点，熟悉每位员工需求，全面加强员工就业和升学引导，切实提升员工实践和备考能力。同时广泛普及就业政策、求职渠道等相关知识，搭建优秀员工交流平台，邀请毕业员工分享真实的就业升学心得，促进员工和在校员工的联系和交流，助力员工树立正确就业观，稳步推进就业育人工作落地见效。